W naszej szkole odbył się szkolny przegląd „Mam Talent”. Wydarzenie to miało na celu rozwijanie poczucia własnej wartości, kreatywności, promowanie i odkrywanie mocnych stron uczniów. Pomimo towarzyszącej tremy, wszyscy „artyści” spisali się na medal, wykazując się dużą odwagą przed publicznością. Uczestnicy pokazali swoje umiejętności wokalne, sportowe, muzyczne.
„Raz do roku jest taki dzień, który przemija jak piękny sen. Wszystkie kobiety, panie i matki, w dniu tym dostają pachnące kwiatki.” 8 marca – Międzynarodowy Dzień Kobiet – na stałe wpisał się do szkolnego kalendarza. Co roku z okazji tego sympatycznego marcowego święta w naszej klasie pojawiają się kwiaty, życzenia i drobne upominki…
Dnia 08.03.24r. Samorząd Uczniowski wręczył piękne róże żeńskim przedstawicielkom grona pedagogicznego, pracownikom administracji oraz obsłudze. Uczennice otrzymały słodki poczęstunek w postaci lizaków. W ramach akcji „Z koroną będziesz pod ochroną” wszystkie dziewczyny, które przyozdobiły głowę w ciekawą aranżację były niepytane.
Dzień Kobiet to wyjątkowy dzień, ważny dla wszystkich kobiet, zarówno tych dużych, jak i małych. W klasie 1A radosna atmosfera panowała już od samego rana. Chłopcy tego dnia zachowywali się jak prawdziwi dżentelmeni – rozdawali koleżankom kwiaty, drobne upominki, śpiewali „ Sto lat”, składali życzenia. Dzisiejszy dzień upłynął w miłej atmosferze, a wszystkie dziewczynki miały okazję…
Z przyjemnością informujemy, że ogólnopolski konkurs „Władysław Broniewski – patron mojej szkoły” został rozstrzygnięty. Konkurs cieszył się dużym zainteresowaniem, a jury miało okazję oglądać kreatywne pomysły młodych uczestników. Celem konkursu było przybliżenie dzieciom postaci Władysłąwa Broniewskiego, rozbudzanie zainteresowań artystycznych i literackich. Konkurs podzielony był na dwie części: plastyczną dla klas I – III oraz literacką…
Uczniowie klasy II b zrealizowali moduł V „Matematyka w budowaniu z klocków” w ramach projektu „Natalka i Antek w Świecie Wielkiej Matematyki”. Zastanawiali się nad tym, co mają wspólnego matematyka i klocki. Starali się dostrzec w swoich konstrukcjach symetrię i rytm. Szukali matematyki zarówno w budowlach z klocków, jak i w wyglądzie klocków. Celem zajęć było zwrócenie uwagi uczniom, że świadomość zagadnień matematycznych (typu symetria, bryły)…
